3月27日上午，学校统战人士双月座谈会暨职称改革意见征求会在临港校区学术楼105会议室召开。会议由校党委常委、统战部部长陈凌主持，人事处（党委教师工作部）、科学技术研究院、本科生院、创新创业学院等相关职能部门负责人，各民主党派、统战团体负责人及骨干成员、党外知识分子代表参加会议。
首先，相关职能部门负责人聚焦学校职称制度改革重点工作，解读了职称改革方案的实施目标、核心举措与推进思路。随后会议围绕改革导向与原则、分类评价与政策、实施路径与方法等，听取与会党外人士的意见建议，切实凝聚改革共识。
会上，党外人士结合自身履职经历与岗位需求，踊跃建言。大家立足教学科研一线工作实际，围绕职称评价体系的科学性、导向性与适配性，针对性提出多项契合学校办学实际和教师发展需求的建议。一是持续深化人才分类评价机制，推行多元综合评价模式，充分体现不同教师群体的工作特点；二是细化教学质量评价标准，完善学生评价等相关环节，提升评教的公平性与公信力；三是统筹做好新旧评审方案衔接，科学设置改革过渡期，缓解教师考核压力；四是加强同类高校政策调研，提升人才政策竞争力，发挥职称政策在激励人才成长、稳定师资队伍方面的积极作用。
针对与会党外人士提出的意见建议，各相关职能部门负责人逐一回应与解答。各部门将充分吸纳本次座谈会征集的宝贵意见，立足学校高质量发展大局，进一步打磨优化职称改革实施方案，统筹兼顾教学、科研、创新创业等多维度业绩考核，推动评价标准更科学、更完善，真正把职称改革转化为提升我校师资队伍实力和整体办学水平的有力抓手。
陈凌在总结讲话中指出，此次座谈会既是一次意见征询会，也是一次沟通交流会，目的在于畅通职能部门与一线教师之间的信息传递、意见反馈渠道，让广大教师的心声与建议直达相关部门，为学校职称制度改革平稳有序推进打下坚实基础。她强调，每一名教职工都肩负着推动学校发展的职责使命，我们要在抓实本职工作的同时，将个人成长融入学校发展大局，把个人奋斗目标与学校长远规划目标紧密结合，同向发力、同频共振，为学校各项事业高质量发展聚合力、建新功。
党委统战部 人事处 科学技术研究院 本科生院 创新创业学院 供稿